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At its regularly scheduled May 13, 2021 meeting, the LPS Board of Education approved changes to Board Policy IKF Graduation Requirements. The Board discussed the recommended policy changes during the April 22, 2021 Board meeting before taking action May 13.

The changes simplify, bring consistency and alignment to the way in which high school credits are awarded among all LPS high schools. The revised policy accomplishes several important goals:

• Focuses more on what students have learned rather than how much time they have spent in class;
• Allows for greater consistency across the district and moves LPS high schools into alignment with most high schools in Colorado and across the country;
• Continues to ensure a comprehensive education experience for students;
• Allows students to explore multiple pathways of interest;
• Is not based on any particular scheduling model.

It’s important to know what this policy change does NOT do:

• It does not reduce the amount of instructional time for students;
• It does not change graduation rates or impact graduation competency requirements;
• It does not change grading practices, weighted grading for advanced classes, GPA calculations, or class rank.

Administration felt the time was right to ask the Board to consider updating this policy. High school teachers, school and district leaders had been thinking through this change for years.

For decades, all three LPS neighborhood high schools have calculated and awarded credits differently. Littleton High required 210 credits to graduate; Heritage High and Arapahoe High each required 188. The credits were calculated primarily based on the amount of time students spent in class. Now, increments of credit will be awarded at all high schools as follows:

• A 1.0 unit of credit is awarded for completion of a course that meets for two semesters. 
• A 0.5 unit of credit is awarded for completion of a course that meets for one semester. 
• A 0.25 unit of credit is awarded for completion of a course that meets for one half of a semester. 
• A 0.125 unit of credit may be awarded for courses as determined by the school. 

All high schools will require students to complete the following in order to graduate:

• Complete a minimum of 22 units of credit;
• Complete requirements and goals as listed on a student’s Individual Career and Academic Plan (ICAP);
• Demonstrate competency in English Language Arts and Mathematics through one of more of the approved options on the LPS approved menu of competencies.

The revised Board Policy IKF will be in effect for the Class of 2022. Schools will share additional information with students and families when school begins in the fall.

El cambio en el cálculo de los créditos de graduación proporciona consistencia y flexibilidad para todos los estudiantes de las preparatorias de LPS

En su reunión programada regularmente del 13 de mayo de 2021, la Junta Directiva de LPS aprobó cambios en la Política de la Junta Directiva, Requisitos de graduación IKF. La Junta Directiva discutió los cambios de política recomendados durante la reunión de la Junta del 22 de abril de 2021 antes de tomar medidas el 13 de mayo.

Los cambios simplifican, aportan consistencia y alineación a la forma en que se otorgan los créditos de la escuela preparatoria entre todas las escuelas preparatorias de LPS y logran varias metas importantes:

• Se enfoca más en lo que los estudiantes han aprendido que en cuánto tiempo han pasado en clase
• Permite una mayor coherencia en todo el distrito y hace que las escuelas preparatorias de LPS se alineen con la mayoría de las escuelas preparatorias en Colorado y en todo el país
• Continúa asegurando una experiencia educativa integral para los estudiantes
• Permite a los estudiantes explorar múltiples caminos de interés
• No está basado en ningún modelo de horario en particular

Es importante destacar lo que NO hace este cambio de política:

• No reduce la cantidad de tiempo de instrucción para los estudiantes.
• No cambia los índices de graduación ni afecta los requisitos de competencia de graduación
• No cambia las prácticas de calificación, la calificación ponderada para clases avanzadas, los cálculos de media acumulativa (en inglés GPA) o el rango de la clase.

La administración consideró que era el momento adecuado para pedirle a la Junta Directiva que considerara actualizar esta política. Los maestros de las preparatorias, las escuelas y los líderes del distrito habían estado pensando en este cambio durante años. 

Durante décadas, las tres escuelas preparatorias del vecindario de LPS han calculado y otorgado créditos de manera diferente. La Preparatoria Littleton requería 210 créditos para graduarse; la Preparatoria Heritage y la Preparatoria Arapahoe requerían 188 cada una. Los créditos se calculaban principalmente en base a la cantidad de tiempo que los estudiantes pasaban en clase. Ahora los incrementos de los créditos se concederán en las escuelas preparatorias como sigue:

• Se otorga 1.0 unidad de crédito por completar un curso que dura dos semestres.
• Se otorga 0.5 unidades de crédito por completar un curso que dura un semestre.
• Se otorga 0.25 unidades de crédito por completar un curso que dura la mitad de un semestre.
• Se puede otorgar 0.125 unidades de crédito por cursos según lo determine la escuela.

Todas las escuelas preparatorias requerirán que los estudiantes completen lo siguiente para graduarse:

• Completar un mínimo de 22 créditos
• Completar los requisitos y metas que se enumeran en el Plan Académico y de Carrera Individual (PACI) de un estudiante
• Demostrar competencia en inglés y matemáticas a través de una o más de las opciones aprobadas en el menú de competencias aprobadas por LPS.

La Política de la Junta IKF revisada estará en vigor para la Clase de 2022. Las escuelas compartirán información adicional con los estudiantes y las familias cuando comiencen las clases en el otoño.